校园景观公共空间的研究现状（校园景观国内现状）

嘿，大家好！今天咱们聊聊 校园景观公共空间的研究现状，顺便带你看看 校园景观国内现状 的那些事儿。不管你是装修小白还是老手，这篇干货都能给你点灵感。喜欢的话别忘了收藏哦，咱们马上开聊！

本文目录一览：

• 1、大学校园空间私密性应用与分析
• 2、浅谈大学校园的园林绿化的论文
• 3、怎么评价校园绿地方案
• 4、园林设计说明怎么写
• 5、开放式大学开放式大学校园的景观规划对策
• 6、环境心理学与校园环境浅述论文(2)

大学校园空间私密性应用与分析

私密一词在《辞海》中的定义为：属于个人而比较隐秘的。这是作为个人而言的解释。那么在大学校园景观中，相对于室内环境和建筑空间环境，学校该怎样满足学生对于私密性空间的需求呢？通过对西南交通大学犀浦校区部分校园环境的调查，来探讨和分析空间私密性在大学校园中的应用。

私密安静空间：新环境提供了一定的私密性和安静性，让学生可以在专注的环境中进行自我思维的阐发。网络覆盖：全校无线网络覆盖，方便学生随时随地访问学术资源和进行在线学习。师资力量雄厚 高水平教师团队：清华大学环境学院拥有一支高水平的教师团队，包括多名院士和国家级教学名师，为学生提供了优质的教学资源。

首先，这些空间不是私有化的，是每个人都能共享的，而住宅空间中私密性的要求应该归为一个非公共空间的系统中研究，是人们对于私密性的特殊要求。其次，这些场所对于城市规划而言是有限的空间，但要满足一定量的人群的需要。更重要的是，不同公共空间存在不同功能和需要，远比私人空间要复杂许多。

书房给主人提供了一个阅读、书写、工作和密谈的空间。其功能较为单一，但对环境的要求较高。首先要安静，给主人提供良好的物理环境；其次要有良好的采光和视觉环境，使主人能保持轻松愉快的心态。

浅谈大学校园的园林绿化的论文

1、保证校园环境可持续发展“三分种，七分管”，校园绿化建设必须遵循植物的自然生长规律，进行科学管理，才能达到良好的绿化景观。

2、迫使人们保护自然生态环境、仿造自然环境，以谋求优良的生存环境，把园林绿化作为主要手段，因势利导地利用对城市生态环境有重大影响的有利因素和改造不利的因素，从整治国土，促进生态平衡的高度全面绿化人类的生存环境，将园林绿化事业推向生态园林的新阶段。

3、谨、有序，使校园绿化带、绿色走廊、大型绿地、人造树林、大树种植相配合，平面绿化和立体绿化相结合，形成具有高校特色的校园绿化系统，以充分体现高校所特有的庄重、高雅、清新、宁静和奋发向上的氛围与风貌。

怎么评价校园绿地方案

绿化15布局合理、品种搭配好，能够达到冬有绿、春有花、夏有荫、秋有果的花园式学校标准。记满分。布局不合理的、草木权品种搭配不合理的、修剪不及时的、有死株的、有杂草的、有垃圾的酌情扣分。实地察看 美化25校园环境好，学校特色明显，能够做到洁、净、雅。记满分。

在校园的一角，我们设想了一块小绿地的植物配置方案。首先，在最外层边缘，选择易于繁殖且四季常青的灌木万年青，它不仅能够有效美化环境，还能提供一定的屏障作用。紧挨着万年青的内侧，种植带刺的月季花或玫瑰作为第二层植物。

建立学校绿化档案，对学校绿地精心测量，对树木认真核对，登记造册。 美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关心绿化、支持绿化，共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。

充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

园林设计说明怎么写

1、明确设计主题与理念 在设计说明的开头部分，应明确指出园林设计的主题及所要传达的设计理念。例如：“本次园林设计以‘自然和谐，人文共生’为主题，强调人与自然的和谐共生，注重景观的生态性和文化性的融合。

2、设计来源 设计来源，设计的思路及画小房子是如何构思，为什么会画这个房子。颜色说明，描述所用颜色的用意，比如绿色：环保，健康，无害等，以及颜色给人的感受，比如舒适啊放松心情什么的。

3、园林景观规划设计的核心在于明确你的设计理念和目标地块的开发方向。种植设计说明书是种植设计施工图的重要组成部分，其详细论述了植物种植施工的要求，必须根据具体项目编写。具体而言，种植设计说明书应涵盖以下几个方面：首先，要阐述种植设计构思和苗木的整体质量要求。

4、尊重自然过程，坚持“以人为本”的设计原则充分利用场地的特殊位置和现状条件，在场地中部规划阶梯绿地、涌泉和喷泉。力求减少工程量和造价。（2）在材料的运用上力求经济美观相结合，在环境维护中力求减少维护费用。

5、明确园林景观规划设计说明的写法： 概述与背景分析：简要介绍项目的背景，包括地理位置、环境特征和文化内涵等。 设计原则与目标定位：阐述设计的核心理念，如生态、可持续等原则，明确景观的功能定位及预期效果。

6、厂区之中道路力求通顺、流畅、方便、实用。并适当安置园林小品，小品设计力求在造型、颜色、做法上有新意。使之与建筑相适应。周围的绿地不仅可以对小品起到延伸和衬托，又独立成景，使全区的绿地形成以集中绿地为中心的绿地体系。

开放式大学开放式大学校园的景观规划对策

1、同时，合理开展大学校园旅游，将大学的学术氛围、自然景观和人文特色转化为旅游资源，既可增进校外人员对大学文化的理解，也能提升学校知名度，促进社会人员与师生间的交流。

2、因此，需要清醒地根据开放式的大学校园的要求，慎重地进行景观规划，创造出具文化内涵、人性化的校园空间环境，满足师生、社会人员的需要，从而最终使校园环境成为培养新型人才的孵化器和社区文化中心重要的旅游资源。

3、高等教育的内涵由传统的教师对学生的单向灌输向以学生为主体的，以人的发展和素质培养为中心的开放式教育转化，这一趋势要求在校园设计中加强强调“以人为本”的思想，强调步行空间，人的尺度，以及人与自然，人与人的交流，不仅仅强调主要的教学空间，整个校园的学生生活空间都应作为一个整体受到重视。

4、因而可以摒弃早期校园中心广场规划布局中严谨的轴线关系，冷漠感和非人的尺度，在保持与阳光绿化接触的开阔空间的同时，以软硬铺地相结合，宜人尺度的室外、家具、灌木台阶，以及非对称布局围合的交往空间，使之成为不仅仅供大型集会，且供平时休闲读书的富有凝聚力的校园中心。

5、持文化氛围，又要走向开放化。一方面，后勤市场社会化管理为校园建筑带来问题，另一方面，校园文化、体育资源向社会开放，对规划布局和交通管理的影响。知识经济使人才知识的要求发生了新的转变。

环境心理学与校园环境浅述论文(2)

1、随着环境艺术设计学科发展的不断成熟，设计师对环境心理的关注也越来越多，这使环境心理学这一应用学科成为环境艺术设计者解决环境设计问题的有力工具。

聊了这么多，校园景观公共空间的研究现状 的内容就先告一段落啦，校园景观国内现状 的那些点你get到了吗？感谢你耐心看完，想了解更多，随时来 [水牛城家装百科] 翻翻，干货满满不迷路！